本帖最后由 shen 于 2015-7-9 12:33 编辑

Shen:呀~~~在我六点左右按发帖时，网站就崩了，现在放上文章，编辑起来也感觉怪怪的，等明天什么时候再好好修改下，大家凑会看，请多多谅解~~~{:4_334:}网站崩了吓得我有被害妄想是我以这种多发贴赚分太恶劣了吗，封号杀门的~唔呼呼，今天要有一个看官以为上不来看不到我翻译的文很失落的话，我会开心的，哎~哼！{:4_376:}

注：之前也有说过(文字)是注解，辅助理解，这次多加一个，就是语法上有时会省去主语，特别是口语，例(我)，(给你)等，是加入了主语，但原文是以省略主语的句式出现的。本人翻译就是不想把那个主语加上，就好像和人说话时，有时也会省去主语，只是这放到了文字上，就适当的加上了。

(1)面包超人：日本漫画？出现的，很受欢迎的角色，嘛，这是颜表情(o ′ _○`o)，大概有个印象吧。

(2)男性团体：前面某章和樽见去买时，有两个男生也说可爱要买。

(3)想象：动漫，二次元的人物，做出实物，有时会不如二次元的好看。

(4)人物周边：就是虚拟人物，制作成实物，例如galgame美女抱枕，hellokitty猫杯子，舰娘玩偶等，代表这个人物的物品。

(5)安达风：看不懂的话，可以告诉我，会进行更改。

(6)这句话：类似于小孩子说的，我觉得那个好，给我买那个，吗吗~~~。当然大点孩子说的话，对人说的话，可以考虑是在告白。

(10)苦手：看不懂可以告诉我，进行更改。

第四章 《决心与朋友与》 2

到了放学的时候，像重温午休时光般，安达走了过来。

为了不输给其他任何人，似在说我是最先到哒般溜了过来。

“一起，回去吧。”

沉默着抬眼瞅她。在空出一拍这会儿安达不安似的眉毛低落下去时，我笑道。

“好呀。” (腹黑属性！？)

稍微试着这么整整她后，察觉到我意图的安达微鼓起两腮。

“刚才那是耍坏？”

“才不是呢。”

搪塞着拿起书包，站起来。虽有感觉到谁的视线，但我暂且放弃转动头来回看的去确认了。就算做了，也不代表能做成什么。

但就算说和她回去可我们家的方向是不同的，所以等出了校门就会该分别了。

似开学典礼那天，她一直跟着我到家再跑着回去是不会有第二次的吧。

大概。

出了教室。偷瞥了眼安达的侧脸，果然眼睛那里没安定着。说安达是像要哭出来似的呢，总之眼睛噗噜噗噜的摇晃转动着。就好像是老少女漫画(*见楼下图解)里的（青春）少女似的。

下楼梯时，安达的眼睛，盯着我包上的挂链。配合着步子她的眼睛左右晃动起来。想着她是对这有兴趣嘛的将挂链放到手心托起来给她看后，安达磨磨蹭蹭的开口说道。

“那个，正流行着吗？”

“流行？我想是一直有稳定的人气呀”

在大卖场上也是，会和面包超人（1）摆在一起，感觉已经完全被普遍认为是面包超人的小伙伴了。而且还有男性团体客户一起来买的，从这点来看粉丝涉及到的人群范围也是很广的吧。（2）

“比想象中的反而不可爱了？”(3)

按照和樽见约定好的，我是有打算系在包上珍惜着对待的。从系上之后，妹妹大是看着看着也变得羡慕起来了吧就和社约好一起去买个了。社呢，是很感兴趣的盯着熊脸瞅，说道【在地球～是有这种生物的啊】

要是有的话就好啦呐。 (可爱的蓝色小熊？)

“这个，你在哪里买的。”

“想要吗？”

“唔、嗯。要不要也挂上个呢、我。”

“哼嗯嗯。”

我想在很多地方都能买到，但没想到安达其实是蛮喜欢这种人物周边的嘛。（4）

但当我这么想时。

“一、一样、的、呐……”

嘿嘿哈哈，安达只有嘴在笑。给人就像是要起飞的飞机却失败了的感觉。

她是想要和我有个一样的东西嘛。虽然不清楚为什么，但不知怎的觉得蛮像安达风的。（5)

要是买熊的话，就变成是樽见与我与安达都是一样的了吧。

并不一样、大概。 (所以说，好烦，这句话不知是说深意呢，还是说什么,总之不太懂。)

出了教学楼打算陪她一起走到自行车车库那附近时，安达揪住我的食指。只见她低下头去但眼睛还是瞟着我这边的。

“握、握着、行吗？”

在她这么向我确认时，也已经将我的食指勾到了手心上。这么一来根本没有回答的意义了。

“好的请。”交托给她，叭咕的，安达的手吃住了我的手。

樽见是握我左手，而安达是右手。

说起来，安达是不知道樽见的事的。两人没有接触点所以肯定是不会知道的吧，但要是告诉她的话，我有预感，事情会变的很麻烦（不可收拾）。我想应该是那种讨厌自己钟意的玩具给别人用的性格吧，安达她。

安达握着我的手，单手操作打开车锁。我想等出了车库后再握住手会更效率吧，但以安达来看那样反而更绕远吧。和自行车一起，被安达牵着走到了校门口。一起回去的路是就到这里的。

“拜拜，安达。”

“嗯。”

说了告别的话后，安达的眼中闪动着似依依不舍的眸光。

“明天不是还能见么。” (有意错别字）

“嗯。”

“你会来学校吧。”

“嗯……”

在答应我的后面似乎带着些小声嘀咕。因为声音小我没听清楚，但有感觉那里面混杂着我的名字。为了见我是会来的啦，在说类似那样的理由呢吧。

那个要是真(那么说)的，可确实有点害羞哎。

那么。

“……那个安达同学。”

“在。”

“你不松开手，我可是回不去的。”

这个啊这个，的举起握在一起的手示意给她看。因为她还推着自行车呢，跟她拉扯就不太好了。安达张开口：“啊、”，慌慌张张地打算松开，但动作却又停住了。

“（我）不，不放你回去嗷。”

“哈？”

安达的脸越来越红。下嘴唇打战的颤抖着，都能看到下嘴唇一阵一阵地抖动了。

“（我）不放你回去嗷～!”

“嗯我听到这个了。”

“嗷～、嗷～……嗷～……”

安达蔫（萎缩）了。安达摆出副似失落小狗的表情耷拉下头。随着垂落下去的一撮头发就好像是那小狗的耳朵似的。比起开她玩笑，这样的安达虽然很失礼但还要说是更有趣的。

我就那样饶有趣味的看着她时，安达抬起通红的小脸。

“稍、稍微过来下。”

“啊？”

被拽住。果然还是敌不过跟她拉扯，拖拖拉拉地被拽往与我家相反的方向。想着要是被带的太远我可会困扰的啊，但仍随着她的步子跟过去后，安达在转过学校边墙角处停下了，所以我安下心了。 (此人太~~~~懒了)

在被带到了面冲田地的教学楼后面，说起来我想起安达是个不良啊。 (你这迟钝的家伙！这种场景这种地方是还会有别的情形出现的吧！)她终于是要发挥本领啦嘛，这么开玩笑的思考着时安达忽的拉近了我们彼此的距离。接着就，

“喔、喔喔？”

安达抱了上来。她的手圈放在我的后脑勺和腰上，纤细的身体贴了过来。

“我、我～！”

而且还突然叫起来。这又是个突袭，声音大到传入耳朵里时，我的脸都快想要逃开了。

不要在耳边怒吼，这话可以在这种时候使用吧。

“（我）觉、觉得、岛、岛村好……”（6）

势头没再继续下去，火势灭了也蛮有安达风的。似乎说的是我好，但过程是只在安达心中展开的，所以这是与哪儿连接的【好】呢，我就不知道了。我是该害羞就行了吗，还是说欢喜呢，无从判别。（太特么迟钝啦！）

从安达那得到的说明只到那里，仍是抱着我上半身不安分地左右轻微晃动着。安达的头枕在我肩上传递着热度过来。再多待会儿，感觉会从她的头顶冒出烟来。向上呼的喷出一窜烈火，一瞬间燃烧殆尽。此乃如稻草般的安达。话说回来，差不多也该试着慢慢问出理由了吧。

“为什么突然，嗯～，拥抱（我）呢？”（7原文英文hug）

抱住（我）呢（8原文日文） ，本想这么问的但觉得自己太死板了就改了个词。安达仍是紧抱住我，所以我无法确认她现在的表情，只能感受到她的呼吸打到我的肩上。(9只是机械化吗？本人表示日文的抱住我，有那方面意思~~~~哎！呦！哎~入间大人你特别解释出来，是想消灭我这个yy法嘛！无用！)

“因为（我）一直，什么都，没有过。”

“什么都？”

“因为岛村、你和别的人(原文孩子)、在一起。”

紧紧地，感到后背上的手指象挂上来般紧揪住衣服。

从安达的回答里我找不到要点。但是在她那惴惴不安的语气里，可以听出似小小的长刺混杂在里面。那句话轻微地刺入到我耳朵深处，那给予了我一闪的顿悟。我轻拍颤抖着的安达的后背，

“啊～，”

虽然有不太清楚的地方，但可以理解。

“这个叫做，吃醋吗？”

安达的头动了下。这一举动就是回答，我不禁苦笑。

“为难人的孩子啊。”

轻叹一口气，安达耳边的发丝跟着晃动了下。见此，我抚摸她的头。安达似乎不止要我作姐姐角色连母亲角色也在征求中。我和安达的母亲，只见过一次面，回想起那段对话。看起来她是会饥渴(母爱)啊，如此领会到。可是让同龄同学代替母亲一职这，瞥开眼脸紧绷住。现在这个情景，要让同年级的还是三乔她们看到的话感觉会惹来很大的误会啊。感觉在教室里很快就能传开了。那种的，安达是明白着的吗。

就算明白，安达或许也不会太在意。

的吧～。我这么想着也仍继续顺着她的后背。

“……已经差不多了吧？”

看准时机，试着问了下安达。安达轻轻地，似无重力漂荡一般慢慢的离开了。

就像是在寒冬下冻伤小脸一般，安达的脸泛起了一片红潮。看到她这样的反应，啊啊，这是安达啊的有种倒带回到过去般的感觉。

用名为二年生的土壤建起来的简陋的稻草棚屋燃烧殆尽，剩下的是，草原。

往那个家（屋）放了火的是安达，现在她全身似乎还带着热度呢。

“那我得该回家啦，小樱也是喔。”

如叫她听话的嘱咐般安抚她的头后，“为什么，当我小孩对待？”安达红到耳根的抬起眼看我表示抗议。想反驳的话请先将自己现在的举止投足省去再说。

“总之呢，差不多该松手啦（对吧）。”

手汗也差不多变得非常严重了。安达收细眼帘肩膀颤抖着松开手。

感觉那之间似乎都有一根(yy红)线牵着呢。

我们俩人，到底在做些什么呢啊～。注视着被解放却残留着余温的手，忽的如此想到了。

“待会儿，打电话(给你)行吗？”

刚松开安达就似代替松手（给你打电话行吗）的寻问过来了。撒娇的语气还在继续。

“电话？那倒是，可以的。”

有那么多要聊的话嘛，我浮现出疑惑。感觉会是如往常般持续着沉默，那样的时间本来就很痛苦对方再是安达的话就得由我来扯些话题出来，所以说实话很苦手啊。要领悟出连那种沉默的时间都足以开心起来的是，要到何时呢。(10)

总之，现在，眼前的安达因我的答复眼角有所舒缓了，这是不坏(还不赖)的啊。

“（我）大概会在七点左右、打电话的。”

留下这句话安达跃上自行车，看似很慌张地走掉了。

七点。

“那可是，吃着饭的时间啊～”

她是听不到的呀，我独自领会到。放弃去订正(时间)，决定首先先回家。

被抱的衣衫不整便整理了下后，(心里)变得痒痒的便搔了搔脖颈。

下午在过了六点快到七点那会儿是晚饭时间，我想普遍都是这样的，但对于安达似乎没有这种时间感。也确实无法想象出按点正常吃饭的安达。

养育过的家庭，养育过的人，看过来的事物，侵染入自身的事物(习惯)。

同龄的高中生，也会根据身处的环境，感官的所到之处会产生不同。(能看懂在说什么，但是后面的深意完全不懂)

这点上，我认为蛮有趣的。