本帖最后由 shen 于 2015-8-5 00:16 编辑

(1)名字首字母：日本一般按五十音图顺序去排序人名，あa、いi、うu、えe、おo，这是五十音最开始最基础的相当于元音，安达是阿，就是a，岛村是shi西，之前的座位我想安达应该是最前排左边的位置，而抱月是右后方最少间隔一横行一列行吧，嘛，大家也可以按中国的拼音去思考这个排座位问题。

第六章 《爱与樱与》 2

“等下小姑娘。”

当我们在玄关穿好鞋时被我母亲叫住了。

“把这个拿去。”

她递给我一个包好的长方形状物体。“小安达也拿好。”，也递给了安达一份。（这是！家人承认了吗！给妈妈点赞，一样的..）

我接过来用手摸着，试着问了下。

“这是什么。”

“你看不出来嘛。”

“午饭复活。”

没错正是（午饭复活），母亲竖起大拇指的说道。突然怎么了，搞得我这边眼都睁圆了。母亲：“啊～。”的想试着去解释下，可却说道：“麻烦。”的省略了。

“别等(我说什么)啦快去吧，要迟到了呀。”

去、去的轰着我们。这是怎样的心理变化呐，我看向安达。

安达半张着嘴，盯着收下的便当盒看。

经过这一小插曲，今天也有精神的郁闷的交加着登校啦。

说起来，当我坐在自行车后面时想到。

“是不是第一次一起去学校？”

就算也有过回去时被载过吧，但没有过从出发就是一起的。安达无视自己还在驾驶中的，抬起头看我。“或许是。”如此待有所思的回道但仍是注视了我一会儿，所以不得已我代替她的眼尽可能地，面向前方。

光缕似水滴一般打在街道边的树上，建筑物墙壁上的污迹，人来车往。白云像袖子似的拖出一条条长尾巴，刺眼的光烤着我变黑的头发，就是如此明朗的一天。沐浴在比春日要热，比起夏日要惬意温暖的日光下。

五月已经微微露出头来开始偷窥起我们来。

上学要经过住宅区的这条小巷曝露在晨光之下，它的美丽和污浊都因此呈现了出来。

周日结束后当然是有学校等着我去的。反正都是要一起去的话就两人乘自行车了。(1记得貌似日本自行车一般规定是1个人骑不能带人)

车上也载着安达为在我家过夜带来的行李，三四个包。顺带着我也载在上面吧，看她似乎不是那么辛苦的蹬着自行车。安达真可靠(靠谱)，就算是掺杂着打趣的意思在里面但这感觉也是非常少见的。

“差不多该看前面了呐。”

手指轻轻点了一下安达的后脑勺。安达很不舍的翘起嘴唇，看向了前面。

然后当我打算收回手时发现，手背上残留下来的痕迹。为安达做臂枕时留下的压痕还隐约可见的留了下来。留下的是枕头上的图案，花瓣的轮廓在肌肤上浮现出来。捋起制服的话，安达的痕迹也还残留着吧。（呃开始慢慢想歪。）隔着衣服，摸了摸胳膊。

顺着自己的胳膊开始观察起手放到她肩上的安达来。并不是紧张的表情但却反应到了握住自行车车把的手上了。

过度的握紧车把导致手背上青筋浮起。这之后，在学校的教室里至少对于安达来说是要发生一起重大事件——更换座位正等待着她吧。

不对还没有换座位啦，正确地讲应该是要决定座位吧。

祈祷，多少才能做到去迎面现实呢。

不去触动事物，只是向时间献上(自己的)精神（意愿）这样是有意义的嘛。

也包含我想知道祈祷的效果，好期待(换座位的)结果啊。

开学典礼那天勉强看到点谢了的樱花瓣也是，现在是完全看不到樱花的影子了。

而且要是去回想下的话，我是有看到过盛开的樱花吗。在走向教学楼的路上，我偶尔抬头望向天空的思考着这样的事情。春假结束一走出学校大体上樱花就开始谢了，眼就会看向铺满地面的樱花瓣。（春假：3末-4初樱花盛开一般在3中，末差不多开始谢了，天气变化除外。夏假7中-8中，冬假12末-1中）

我，或许只知道谢樱的新绿。(樱花凋零后，樱花树长出新绿的芽叶)

想及此处时想看新绿的心情就高涨起来，可是时钟的指针不会卷回去转动的。

在我的人生里，还会经历多少次，樱花盛谢呢。

“……呼姆。”

将开封的签子与黑板上的号码比对一下。

在胡思乱想许多时，更换座位结束了。

班主任准备的签子按我们人名首字母的顺序去抽，对应着黑板上写的数字的位置来移动座位。安达（a）已经移动完了吧，因为我察觉到身后有视线看过来。（1想学习下五十音简单的可以跑帖子开头看下。）

我（shi）的是从现在的座位向左移动一列，再从后面数倒数第二的位置上。(向左移动一格，再向后移动到倒数第二个格子)

然后安达是在我右边隔了近两列的座位上。(以抱月的座位向右移动三次)

“……素淡的感觉。”

也不算是咕咕（数值增长的声音）地接近了，也并不是距离远得很极端。

虽然和以前比从横向来看我们远了一列，但是纵向可以说是靠近了吧不知这算祈祷的效果实现了多少呢。教室里还因大家挪动桌椅的声音噪杂着，早早地坐到座位上的我托着腮探视了下安达的情况。

当我眼睛侧过去看向旁边时，和安达的眼撞到一起。安达的表情反而没什么变化吧，以她并没有垂着头来看应该是对座位还算是满意的吧。像是头上冒出泡泡似的，要溶化掉一般飘忽不定的眼神注视着我。（你们这样换了座位更肆意的明目张胆的眉来眼去老师知道吗）这和在被窝里见过的眼神一样。就是说，困的想睡的时候。

她今天一天都要那个样子嘛，拌着同情苦笑到。

那之后在上课，听老师讲课时会转头看向侧面，那时会和安达的眼撞到一起。

安达在与我注视一会儿后，似耐不住般扫开了眼。但是当我仍保持着注视她时，她会再一次眼看向我这边。就算我们之间隔了两三个人的头，可不管怎样彼此的眼都是以对方为中心捕捉着彼此。然后，安达又撇开了脸。

她低着头，眼睛上下翻着白眼手指沿着教科书边耷拉着。

她的眼睛就算是扫着文字，怕是完全没读进脑袋里。

摇摆不定的头发上戴着我昨天送给她的发夹。

看着那样的安达心里产生一种安稳的感觉，刺眼的阳光沿着窗户边撒了进来晃到眼睛里。

要到五月了啊，收细眼帘。从升到二年级后，就好像是一眨眼的工夫就经过了一个月似的。(四月最后一天到五月初有一个为期五日左右的黄金周，不过那个学校不同，具体日期可能有微调）高中生的四月再只有一次了。五月也是、六月也是、现在的课堂也是只有一次了。人生中一切的重来都不会起效(特指重来一次高中生活)。随着时间流逝的加速就算不想去想也会意识到这一点(高中生活在接近结束)。

能（像现在这样）悠哉度过每一天的时间也，决不是无限的。

铺在地面上的樱花瓣，或许象征着我在慢慢失去的时间。

安达是知道的才会每天，看起来都像是在被追赶着般拼命(的奔跑)。

为什么，抓住的重点是夸张的称赞呢。拼命的安达她现在偶尔，会像是意识飞走了般但仍不会闭上犯困的眼睛。看着拼命安达的努力，我自然的，嘴角舒缓开来。

那是如被春日的温暖轻轻地接触到一般，清解掉心中的堵塞感。

啊啊，这样啊。稍微逃离开那窒息般的感觉(这种描述一般会出现在恋爱的时候)，我找到了那个答案。

总有一天，没错总会有一天。就算我现在还无法明确的想象出来，但却逃避不开的将来。

没有什么春假，的世界。(成人走入社会)

说不定，身边谁也没有的未来。

就算不去期待，我也会有抬头望着盛开的樱花走在春天的小路上这一天的到来。

在那之前，满足于在我眼前绽放的樱，也是不赖的。(我想这里是在说拼命安达樱)

我确信，那并不赖。

四月末，在各处已经没有樱花绽放了。

所以我向安达寻求着【樱】。

她那侧脸，一定。

第六章 《爱与樱与…》 结束

今天主要是之后要忙别的事，外加抱月...你们懂的，意外的有着很成熟的思想，所以总会想些深奥的，翻起来直译下来完全不像人话，于是改了很久，还是勉强得很，各位看官饶命.....请到时购买台版看一下，会更清楚的吧。

各位晚安