紧接着，顾克之伸出一根手指，点了点桌面上的课表。

我真的怀疑，你的不舒服，是不是做给我看的。

下午抱着历史书走进高二11班的教室的时候，我连他们这节课要讲什么都不知道。

“顾老师身体不适，我来给你们上一节——数学课”

然后下面就炸了。

现在的年轻人。

我掏出历史书，示意他们安静下来，而他们发现被我骗了，于是炸的更厉害了。

“老郭要来了，你们再吵下去。”

瞬间安静了。

哦，原来老郭仍旧这么有用。

“我叫罗依依，你们可以叫我一哥，我来实习两个月，本科学的历史，研究生读的罗马史，现在在做君士坦丁大帝。你们有什么要问的吗？”

“……”

“没有的话我们就做数学题吧。”

“……”

“不好吗？你们不是理科生吗？不爱做卷子吗？？”

“老师，什么叫你在做君士坦丁大帝啊？”

同学，你可能理解错了，虽然我真的很想做他，但可能没有机会了。

“做有关他的选题，那我给你们讲讲古罗马皇帝们的事情？”

老郭的脑袋出现在后门窗户的时候，我正好讲到亚历山大大帝死去之后，权力之争在他的将军们之间进行的时候。

“接下来同学们可以翻开书了。”老郭的头顶一路向前，“老郭来了”我用口型说到。

同学们很快发现我和他们是一伙的，然后又发现我比他们想象的还要无耻，因为我会在老郭突然出现的时候教训他们，指责他们的学习不够努力，哪怕我前一秒还在和他们讲希律大帝的孩子们是如何乱（）伦的。

但他们仍旧很喜欢我，毕竟八卦这件事情，是人类的天性，何况是一群还没有怎么接触人世险恶，没怎么见过奇葩世界的小孩呢。

顾老师很生气，因为她随堂测验的时候那帮崽子在不会的地方写上了满满的八卦。我小声的辩解，说总比什么都写，空着一大段的要好。顾老师给了我一个白眼，大声念到：问：你怎么看待中央集权制度？答：中国的中央集权制和西方中央集权制有着很大的差别……

顾老师，我知道我错了。

后来那帮小兔崽子和我都被顾老师收拾了。我被迫坐在后黑板下面听课，并且和他们一起做了课堂测验。理科生的卷子格外的简单，后排的几个男生在偷摸翻书，顾老师瞥了我一眼，示意我不要多说。十分钟之后，那几个翻书的男生被再一次的叫起来，背诵他们翻书的内容。

一片死寂。

顾老师说，“这只是课堂测验，我连卷子都没有收上来，说明我根本不在乎你们做了多少分。但是你们想想，你们刚刚做题的时候，有多少知识点的盲区？有多少连选择题都没有办法确定的地方？你们翻书的时候我没有说什么，是因为我觉得看书总比不看好，但你们看了还记不住，就这十分钟的事情，你们就把三民主义刚看到的内容忘了一干二净，你们不觉得很害臊吗？罗老师给你们讲罗马史，你们只知道听八卦，你们看到她记得多少内容吗？”

顾老师向我走过来，拿走我手里的课堂测验，然后举起来。

”你们自己看，她这么多年都没有涉及过的中国历史部分，她做错任何一题了吗？“

卷子上面两个个大大的对勾。

还有在卷子最下面的一个，顾老师的画像。

同学们，把你的嘴都合上，事情和你们想的真的完全不一样啊！！

我只是觉得卷子太简单了无聊啊！！！