VIII

我很喜歡學習魔法，很有趣，而且也可以認識很多人。雖然里歐跟

拉法葉爾說有的人學了好幾年都還未必能學得好，但是我卻覺得沒他們

所說的那麼難。雖然我有想過要再往更艱深的課程學習，但是我還是希

望能待在蓓爾缇娜的身邊，直到她跟上我的腳步為止。

第一天到里歐創辦的學校的蓮恩，剛開始因為自己的眼睛異於常人

而不敢進去學校，當夏爾與其他同學對她伸出友誼的手之後，她才露出

笑容並且跟著進入教室。

里歐創辦的學校是棟由石塊所建築而成的二層樓建築。二樓是圓形

狀的建築。大門前方是正方形的中庭，中庭與學校周圍則有圍牆圍住。

這樣的建築在整個國家很常見，在瑪基卡爾一族的村落卻是首見，同時

也是個明顯的地標。

因為老師只有兩名，所以每個時段只開放兩間教室上課，二樓則做

為圖書館，學生可以在那裡看書，也可以將那些書借回去看。

「你們來了啊。」里歐對進來的蓮恩與夏爾還有其他學生打招呼。

「里歐老師好。」進去的學生們每個都點頭向里歐敬禮，只有蓮恩

站在原地一動也不動，反而成為學生們的焦點。

「啊…里歐老師好。」看見對她投過來的視線，蓮恩發現自己失態

了，趕緊跟其他進來的同學一樣向里歐敬禮。蓮恩的臉因為自己的失態

而微紅。

平常在家都直呼名字，她根本不知道在學校必須對里歐敬禮。而且

她在王宮接受教育時也是老師向她敬禮，根本不知道一般的禮俗。

「第一天上課還不習慣吧，以後就習慣了。對了，在介紹其他同學

給你認識之前，先特別介紹一下夏爾。他的母親是我的姊姊，算起來你

們應該是表兄妹喔。」

聽見里歐這麼一說，不止蓮恩，就連夏爾都露出訝異的表情，其他

學生也是。

「真的假的？我沒聽奶奶還是爸爸提起過啊。」夏爾一副不可置信

的表情說。

「你總知道你奶奶的弟弟一家人去年收養了一個孩子這件事吧？」

里歐指的『奶奶的弟弟』就是他本人。他跟姊姊瑪娜同樣都是費爾

德跟米娜的孩子，瑪娜小時候就回到村子定居了，他則是十六歲左右才

到村子定居。兩家平常就有來往了，只是小孩子通常不會跟著大人去親

戚家拜訪，所以夏爾並不知道蓮恩的事。他甚至連蓓爾缇娜都不認識。

「之前老師到我家找奶奶的時候有提過…原來就是指蓮恩啊。」聽

里歐這麼一提，他才想到的確有這麼一件事情。

這時他們已經在里歐的指示下到座位上坐好了。

「總之，希望你們可以好好相處。先來點名吧。」里歐將夏爾介紹

給蓮恩之後，便拿起手上的簿子點名。看這情況，蓮恩是這個班級的新

生，因為里歐還特地請蓮恩上台做自我介紹。

蓮恩也只是簡單地說自己因為一些原因而讓親戚收養而已，並沒有

提起自己的背景。『公主』這個身分在這裡是完全沒有意義的。

「介紹完畢，也點完名了，那麼就進行今天的課程吧。今天的課程

是『防禦』。」

里歐在黑板上寫著『防禦』兩個字，然後將三種形狀的盾牌放在講

台上。三個盾牌的形狀分別是圓形，正方形與三角形。

「跟往常一樣，在進行實際練習之前，各位先找一個喜歡的盾牌，

將它的模樣記在腦海裡吧，一個小時之後再到中庭練習。」里歐跟學生

都是一副理所當然的表情，對這樣的上課與授課方式完全沒有疑問。

反倒是蓮恩舉起了手發問。

「里…老師，為什麼學防禦魔法要先看這些東西呢？」蓮恩一臉不

解的表情。

她差點又像在家裡一樣直接喊里歐的名字了，幸好想起來才趕緊改

口叫老師。

「所謂的魔法，不是只有將牆壁上這些字唸出來而已，還要想像出

具體的東西，才能使用魔法。說到『防禦』，一般想到的就是用來抵擋

外力的盾牌，所以我才拿這些東西讓各位想像。」里歐解釋。

這是每個初學者都會問的問題，所以他也跟往常一樣解釋給新生的

蓮恩聽。

只是他又特別做了補述，因為他知道這個答案無法滿足蓮恩的疑惑。

「在瑪基卡爾文創造出來之前，每個人都能使用類似魔法的力量，

如果以老一輩的說法來解釋，所謂的『防禦』其實就是『不要讓任何東

西碰到自己的身體』。家裡有長者的人，應該看過他們的身體在下雨天

或下雪天都沒受到影響吧？因為他們的信念很堅強，不信這些瑪基卡爾

文或魔法，他們只是遵照古老的傳言，祈禱自己的身體不受風吹與打。

如果以魔法的觀點來解釋，就是他們想像自己身上穿了看不見的防護衣

來保護自己，而不是盾牌。」

班上的學生一臉疑惑的樣貌，無法理解為何里歐突然解釋這麼多他

們覺得很複雜的東西。

他們的確知道長輩們以前可以自由自在的飛行而且身體不受四季變

化的影響，也知道現在還是有的長輩依舊如此，只是他們覺得那是他們

從未體驗過的事情，所以無法理解那種感覺，也不覺得這對他們上課的

內容有什麼幫助。

只有蓮恩有不同的解讀。

「原來如此。所以用來防禦的東西未必是盾牌，只要能想像出具體

的東西就可以了。其他魔法應該也是這樣吧？」蓮恩進一步詢問。

對於蓮恩舉一反三的行為，里歐則是露出笑容，那笑容是蓮恩很熟

悉的笑容。

「對，所以想像力是使用魔法的最大關鍵。」

由他所創造出來的文字，以及與他兒子整理出來的魔法系統，居然

一下子就被一名六歲小孩看穿了。如果這孩子早點出生，說不定他跟拉

法葉爾就不用花這麼多時間建立現在這套魔法系統了。

「總之，大家先努力把這些盾牌印在腦海裡面，等一下再去中庭做

練習。」

里歐指示完之後，便坐在一旁讓學生專心的看講台上的盾牌，他則

是翻著手上的書，等待時間流逝。

一個小時之後，里歐站了起來。

「我們去中庭驗收成果吧。」

說完，二十三名學生全部跟在里歐後面，前往門外的中庭。在經過

走廊的時候，他們看見拉法葉爾正在教室教導年紀比他們還小的學生學

瑪基卡爾文。

「蓮恩，你才六歲而已，確定不先去學好瑪基卡爾文再來學魔法？」

夏爾用戲謔的語氣對比他矮一顆頭的蓮恩說。

他只是覺得蓮恩的年紀太小了，整個班上都是七歲，甚至有十一歲

的孩子，只有她的年紀最小，而且第一天上課就有那麼多疑問，讓他不

得不懷疑蓮恩是不是跑錯班級了。

「你不會到七歲之前都還在學瑪基卡爾文吧？夏爾。」對於夏爾的

調侃，蓮恩也不惶多讓，直接反擊回去。

這話一說，馬上擊中夏爾的痛處而惱羞成怒。

「你這傢伙，嘴巴怎麼這麼壞啊？」夏爾用凶惡的表情扣住蓮恩的

脖子，並且用左手弄亂她的頭髮。

雖然看起來很痛，但是其實周圍的學生都知道夏爾不是真的在生氣，

只是在開玩笑而已。

對於夏爾的『嘴巴壞』的指控，就連蓮恩本身也感到訝異，她居然

會用這種語氣說話。彷彿她自小就壓抑的本性已經找到宣洩的出口，不

止里歐嚇了一跳，蓮恩也嚇了一跳。

但是蓮恩卻沒有收斂的意思。

「被我說中啦？」蓮恩用冷淡的表情與語氣說。

一種不同於以往的自己正從體內滋生，讓蓮恩有種興奮的感覺，她

甚至懷疑這才是她的本性，以前的她根本是個配合週遭的人的人偶而已。

「對啦。最好不要讓我發現你有不會的字，不然我一定會好好嘲笑

你一番。」

夏爾則是很坦率地回答蓮恩的話，但是也做出了反擊。如果讓他發

現蓮恩有不懂的字，他一定會用長者的態度好好教訓這個小他兩歲的小

鬼。

看著夏爾坦率的舉動與毫不矯飾的反擊，蓮恩露出笑容。

她想起了里歐說過的話，瑪基卡爾一族的天性是一面鏡子，受到攻

擊時才會反擊。雖然有一部分是個國家人民的血統，但是看見夏爾，她

不得不相信夏爾身上真的有著瑪基卡爾一族的血統。

看著原本封閉自己的蓮恩，里歐露出了慈祥的笑容。就是要這樣才

像個孩子該有的行為。雖然他們無法撫平蓮恩受到的心靈創傷，但是他

們很欣慰，可以創造新的回憶讓蓮恩自己走出來。

「好了，別再玩了。所有人按照年齡排成兩排，開始練習了。」里

歐拍拍手要大家按照年齡排好。

「現在我要使用攻擊魔法，站出來的學生則使用防禦魔法。為了看

各位的成果，我的攻擊魔法在碰觸到各位使出的防禦魔法時，會出現顏

色，看顏色就知道各位想像出來的盾牌形狀還有大小了。」里歐向學生

們解釋。

魔法的練習是一對一的練習，方法就如同里歐所說的，當他教防禦

魔法時，他就使用攻擊魔法來驗收成果。

從年齡最大的十一歲學生開始，每個人的防禦魔法練習成果有好有

壞，有的可以成功做出盾牌的形狀，有的卻連形狀都沒有，身體直接染

上里歐的攻擊魔法的顏色。

接著換夏爾進行練習。

「看我的！」夏爾全身散發出鬥志與自信的表情，彷彿使用防禦魔

法是件很簡單的事情。

「我需不需要站遠一點才不會被老師的攻擊魔法波及？」蓮恩冷冷

地問。

雖然她詢問的對象是里歐，實際上是在諷刺說大話的夏爾。

「再說下去我真的會打你喔！」夏爾轉頭對故意諷刺他的蓮恩大吼，

但是他的表情依舊是充滿自信，而不是真的在生氣。

「不集中注意力可是會受到攻擊的喔。」里歐與蓮恩兩人同時說出

這句話。

蓮恩的手指向發出攻擊的里歐，里歐則是手指一揮，喊出『攻擊』

兩個字。

夏爾則是馬上將注意力轉回里歐的攻擊。

「『防禦』！」夏爾伸出右手大喊。

兩人的魔法在碰觸的一瞬間便出現正方形的色彩，而且正方形的長

度範圍涵蓋了四個人。這是從剛剛的練習以來最好的成果，也難怪夏爾

敢誇口了。

「怎麼樣？很厲害吧？」在陽光的照射下，夏爾的褐色頭髮看起來

就像金色頭髮一般，就連笑容也像陽光一樣燦爛。

在那一瞬間，蓮恩看呆了。原來金色頭髮也可以用這種方式呈現出

來。

不過蓮恩馬上就收起感動的心了。

「哼…蠻力。」蓮恩冷笑了一下說著。

里歐今天就像挖到寶一樣，看見蓮恩各式各樣的表情與說話方式。

不過這種說話方式很容易傷害到人，看來得找個機會教育她才行。

「你說什麼！？」夏爾就像尾巴被踩到的貓一樣，張牙舞爪想打人。

「不過的確很厲害。」有別於剛才，蓮恩現在的笑容溫和多了。

「知道我的厲害就好。」被蓮恩這麼一誇獎，夏爾的火氣全消了，

而且更加得意。

經過這樣的互動，蓮恩似乎已經抓到夏爾的個性，之後總能善用鞭

子與糖果惹得夏爾氣得臉色發青，卻又馬上澆熄他的怒火。

將一切看在眼裡的里歐，實在不知道該說蓮恩聰明過人還是夏爾太

過天真，不過兩人能和平相處的確是件好事。

「好了，接下來換下一位。」里歐跳出來打斷他們的談話，要後面

的學生趕緊出列。

再這樣玩下去，搞不好太陽都下山還教不完今天的課程。

接在夏爾後面的還有幾名八歲的學生，他們的表現就平平，甚至比

年紀大一點的學生都還差，也難怪同樣八歲的夏爾這麼有自信了。在同

年齡的學生當中，他的確是最突出的一位。

接著，換年紀最小的蓮恩上場了。

「你是最後一個了。蓮恩，讓我看看你第一天上課的成果吧。」里

歐絲毫沒有手下留情的打算，反而想下更重的手，可是在確定蓮恩的學

習能力之前只能用對付一般學生的魔法程度而已。

「在那之前，我希望所有的同學能夠看邊站，不然會受到波及的。」

蓮恩轉身向後面的學生們提出這項要求。

「還沒開始就先投降啦？我會笑你喔。」夏爾說。

他不期待這個嘴巴壞的小鬼能有多大本事，但是一下子就說出投降

的話實在讓他無法接受。

對於夏爾帶點諷刺，其實是在打氣的這番話，蓮恩只是露出微笑。

「看著吧。」蓮恩說。

在蓮恩的要求與里歐的同意下，所有的學生都站在中庭的角落。

當里歐的手指一揮，蓮恩則是一動也不動，不像其他人一樣伸出手

掌，只有輕輕說了一句『防禦』。

如果是成功的防禦魔法，通常會在自己的面前就出現屏障，但是直

到里歐的魔法碰觸到蓮恩的身上為止，都沒出現任何抵擋反應。

「不會吧？真的連盾牌的形狀都沒有啊？」原本還抱著一絲期待的

夏爾露出失望的表情。

在經過一陣觀察之後，里歐則是哈哈大笑。

「真有你的，蓮恩，老一輩的人用來保護自己的方式，你一下子就

能用在自己身上了。」

仔細一看，蓮恩身上雖然佈滿里歐的攻擊魔法的顏色，但是實際上

完全沒碰到蓮恩的身體，而是在蓮恩的身體約兩公分左右的距離全部停

止了。

被里歐這麼一提醒，所有的學生，包括夏爾才發現里歐說的是真的。

蓮恩所想像出來的並不是盾牌，而是適合她身體大小的防護衣。

「老師，可以再使用一次攻擊魔法嗎？我想證實我的想法對不對。」

蓮恩解開身上的防禦魔法之後對里歐提出第二次練習的請求。

「沒問題，這次從年紀最小的人開始練習，不用管時間了，每個人

都輪完第二次之後再下課。」里歐很乾脆地答應了。

這堂課程是一點到三點，一天的課程只到三點為止，原本可以在時

間到之後就讓學生解散的里歐，這次破例讓學生做完第二次練習再下課。

因為以目前的時間來看，頂多只能讓一半的人練習而已，但是里歐決定

讓所有人都練習第二次。

說完，里歐摩拳擦掌準備對蓮恩使出攻擊魔法。

這次跟剛才不一樣，里歐的攻擊魔法才發動不久，就馬上受到抵擋

了，而且抵擋的位置距離里歐居然只有一步的距離，而且範圍廣泛到整

個中庭。

「什、什麼…？」看著一整片的『牆』，里歐訝異得說不出話來。

相較於剛才自我保護的防禦模式，這次蓮恩使用的是大範圍的防禦。

「果然距離跟形狀都可以按照自己的想法控制呢。」蓮恩說。

她的說法就像是在做化學實驗一樣，經由不斷的實驗而得到了結果

來證實她的想法。

不止里歐，其他學生也都呆若木雞，無法相信眼前所發生的事情。

他們以為「年紀」是使用魔法成功的關鍵，但是看見蓮恩的表現，

他們已經不這麼認為了。

里歐好不容易才回過神來。突然有個念頭從他腦海一閃而過。

「蓮恩，你會使用跟我一樣的攻擊魔法嗎？」里歐問。

「嗯？你是說碰到防禦魔法之後就會散開，沒有傷害力的攻擊魔法

嗎？」蓮恩重複里歐的問題，以防自己的解讀錯誤。

「是的。我希望你能擔任小老師，幫我訓練同學們，你辦得到嗎？」

里歐問。

雖然這有違他對小孩子的教育方針，但是如果蓮恩能辦到對他是個

很大的幫助。這樣可以增加學生們的練習次數，對他們也是個良性刺激。

不過前提是蓮恩要能辦得到才行。

「我試看看…」蓮恩不敢冒然答應，只回答試看看。

接著蓮恩來到里歐旁邊，她的前面則站著一名學生。

就在這名學生做好準備，等蓮恩揮手指說『攻擊』才要說『防禦』

兩字時，他的身上已經沾滿蓮恩發出的攻擊魔法的顏色了。

「什…為什麼你沒有揮手指啊！？我在等你揮手指才要防禦啊。」

冷不防受到攻擊的學生抗議蓮恩突如其來的攻擊。雖然不會痛，做

法也跟里歐一樣，但是蓮恩沒揮手指而使他完全不知道何時才能進行防

禦這點讓他感到忿忿不平。

被這麼抗議，蓮恩轉頭望向里歐。

「使用魔法一定要揮手指或伸出手掌嗎？」蓮恩問。

她實在無法理解打人的時候還要通知對方『我要打你了』的舉動，

這樣能算攻擊嗎？

「因人而異啦，有的人覺得這樣才有使用魔法的感覺啊。可是畢竟

這是在教學，麻煩你配合一下學生，讓他們知道你使用魔法的時間吧。」

里歐露出苦笑的表情回答。

看來比起魔法訓練，蓮恩更需要的是團體社交的訓練才對。希望她

能在學校學到跟人和平相處的態度與方法。

聽見里歐這麼說，她點點頭，然後重新來過。

於是，在蓮恩的幫助下，里歐準時讓所有的學生練習了兩次魔法。

「今天的課程就到這裡，明天換拉法葉爾老師教導，希望大家也能

像今天一樣努力。」里歐說。

學校的課程安排是兩個老師輪流上相同的課程，這樣可以避免每天

都上相同的課程而產生的枯燥感，不僅對老師有益，對學生也有益。

「謝謝里歐老師。」所有的學生向里歐敬禮。

敬禮完之後，每個人都回教室拿自己的東西之後就回家了。

「明天見，蓮恩。」夏爾拍拍蓮恩的背向她道別。

「明天見，夏爾。」蓮恩笑著回應。

這還是頭一次有里歐一家人以外的人對她說『明天見』，讓她的心

感覺很溫暖。

她從來不像這樣如此期待『明天』的到來。在宮殿生活的她只想著

明天會不會見到父王，父王會不會冷淡地對待她，諸如此類的，從來不

曾期待過明天。

就在她陷入這樣的灰暗思緒時，里歐拍拍她的背。

「回去吧，蓓爾缇娜醒來看不見你會哭的。」里歐說。

「嗯！」蓮恩抬頭仰望里歐，露出燦爛的笑容回答。

在宮殿的生活已經是過去式了，她不能再陷入過去的陰暗思緒當中。

她必須看著未來，因為她身邊有著重視她的家人，還有新的朋友。

從隔天開始，蓮恩也同樣擔任拉法葉爾的基礎魔法課程的小老師，

其他學生也沒有意見，甚至會去請教她使用魔法的訣竅。

而她跟夏爾兩人也像昨天那樣打打鬧鬧，說他們是兄妹，不如說是

兄弟還比較貼切。

自從開始上學，蓮恩的笑容變多了，吃飯時也會提到學校的話題，

提到最多次的人物就是夏爾。

或許是她的心思與時間被學校生活佔據住了，導致蓓爾缇娜心裡不

平衡。當她五歲時就要求父親讓她進入學校學習瑪基卡爾文，然後在六

歲的時候跟蓮恩一起進入基礎魔法課程班上課。

To Be Continued....