上面兩樓都說到這份上了，好像不認真回下回覆不行……

大义和亲情选择看似在文中有着同样的结果，但是作者的倾向也很明显。顾同学的死显然在文中没有给恋人带去除了痛苦和不认同以外的情感。对于张同学则强调任务让她逐渐地非人化，两相比较作者心中的选择倒底是什么就清楚了。

我完全同意這段話。

小李的形象似是布景板，又似那么鲜明。拿电影里的李宁玉代入，丝毫不觉的冲突。嗯，必须说，我看电影已经是3年前了（貌似？）

我认为作者文中的玉姐与电影中的有着本质上的区别。电影中最后捧着衣服哭泣玉姐，更多的是最终对顾同学的理解和认同。更不要说玉姐真正的背景是国民党的间谍。

其實我是最近才看這電影的……||

玉姐的性格我並沒有更動，有討論空間的應在觀眾對玉姐的想法。電影結尾玉姐到底有沒有原諒曉夢，我想有，但這並不妨礙顧曉夢三個字成為李寧玉心頭上的一根刺。在歷經一場人性考驗後，人的本質是不是還能維持當初的模樣？我相信有更加隱忍或善良的人，可是也會有內在變得極為乖戾的人。理解並不代表認同，理解的同時也可以產生憎恨。

至於玉姐的真正背景，電影裡並沒有提到，所以我就只照電影裡那個比較單純的玉姐寫了。

就情节编排来说，沈静是必须死的，张XX是必须活着的。

还有作者在回复中提到不通知张同学的两点原因在我看来都不是理由。第一，对方虽然布下罗网，但是一局之长在遇到危险时没有后备方案和紧急方案是不可能的，第二老鬼身份暴露可以从新设立身份或者隐姓埋名甚至转移到红区担任培训工作。

菠萝說的沈靜必須死學寧必須活，其實就是最大的原因，她不死，故事其實沒辦法說出主旨，後面學寧活著的方式會讓人感到有些突兀，也實在是因為作者想不出精彩的可以讓人活著又到台灣的方式，只能藉由沈靜的決絕完成。sturm說的，第一點原因我有不同的想法，因為電影裡張同學就是很簡單被人刺死了……這告訴我們天有不測風雲，不管有再多方案出來混的總是要還；第二點我同意，的確可以重設身份或隱姓埋名，但基於大前提方向，所以第二點在寫文時沒有考慮過。

至於為什麼就算留下bug也要如此設定：

→其实正如作者所说，这文的重心不在故事里

→对这篇文章的讨论是景不可能不涉及世界观和价直观的。

上面兩樓的發言說到了重點，背後的那些才是作者真正想說的，只是這些東西複雜又沉重，而且只是張學寧又或是那一代移民的故事。當這樣一說時，民族的概念與信仰到底什麼，關於什麼地方是屬於什麼地方的，個人的認同歸屬感，以及身份意識的無奈和錯亂，就會很敏感的浮現出來，所以作者只能嘎然而止，讓這個故事只停在這個階段。

對了，sturm你的發言似乎沒有打完？到了某個句子也嘎然而止了XD。