未来世界，一则人类的繁衍欲望下降到最低点，二则人类本身的繁衍机能也日益减弱，世界人口渐趋减少，为了更好地培养人才，教育产业在全球化的基础上，更加兴盛，甚至出现了专门的教育产业港，譬如星月环球港这座城市。在这所城市里，设立了许多大大小小的不同学校，各自根据不同的划分标准，教授的品质或者技能各有侧重，甚至安排在了不同的时间节点。一个时兴的名词开始出现在大众视线，那就是所谓教育引导程序，或者称为体系更准确。那些设计出这些体系的人说服了学校的理事采用自己的标准和程序，通常都担任了学校的校长这一职位。
露丝便是星月环球港东区的圣贞德女子学院的校长，这所学校历史悠久，其名字更是取自非联盟时代某个盛产香水的时尚之国历史上的有名女性。露丝觉得自己还算幸运，兜兜转转，还算年轻时总算获得了梦寐以求的职位。
对于校长而言，每周必定有一个专门的时间段接受学生对于教育引导程序的质询或者咨询。这天，露丝迎来了一位咨询的学生。露丝是个十分称职的校长，一眼便认出了来人的身份，其性格情况等也了然于心。
来人是十七岁的爱丽丝，一头栗色长直发非常漂亮，翠绿色的眼眸上夹着一副老式黑框眼镜，遮去了少女精致的容颜。爱丽丝被班导师们戏称为无所不知的女博士，所学极广，性格也偏严肃端庄。据说志向调查中她将来也有志于成为教育程序设计者，换句话说，也就是成为某所学校的校长。
“爱丽丝找我有什么事要说呢？”
“我申请免修爱情这一选修课程。”爱丽丝拧紧眉头，心情有些愤怒，觉得自己被欺骗了，当初她特意挑了这所学校，便是看广告上的课程介绍表明爱情并非必修，而是推荐选修。谁知道实质上却必须修习，否则赚不够学分，无法毕业。那更是让人倍感羞耻的结果。她经过考虑，无可奈何地来找露丝商量免修的事情，“我不认为爱情有存在的必要性……”
不愧是人称女博士，爱丽丝滔滔不绝地引用了历代教育名家乃至文学大师等关于爱情的论述，全部作为论据论点为自己的结论服务。语速更是不疾不徐，慢条斯理一一道来，若是一般人听了也要忍不住点头，深以为然。
“亲爱的爱丽丝，你可真有趣。不管你结论是什么，我都要为你的爱情理论给满分，允许我向你致敬你在这方面的博学，看来你也是有备而来。不过——”露丝始终含笑听着爱丽丝的长篇大论，时不时还点点头，让爱丽丝恍惚以为自己说服了她，心中很是自得和骄傲，不料露丝突然话题一转，爱丽丝心中便觉得不妙，知道露丝这个成年人到底老奸巨猾，眼尖地抓住了她的论述中隐藏的漏洞。
“但是爱丽丝，既然是你要申请免修，我更想听到的是你的个人理由，而非这些冠冕堂皇的客观论述。”
爱丽丝不甘地看了露丝一眼，别过头去不说话了。
“你的逻辑看似严密，但只是巧妙地调换和模糊了结论，细究根本站不住脚。”露丝叹气，抚了抚鼻梁上的金丝眼镜，“亲爱的爱丽丝，你只是在回避自己的深层心理原因。你很聪明通透，我很喜欢你，作为过来人，我理解你可能会产生这样想法。可是你想想将来，若是你将来要从事的工作全部要求在关于爱的这个层面上达到一定分数，你该怎么办呢？难道要临时抱佛脚，进入专门的爱情研修学校？我可不认为那对于理想化的你是好选择。”
露丝认为自己已经相当苦口婆心了，可是爱丽丝似乎并没有完全理解，依然坚持自己的看法。
“不论是友情还是亲情，当中都含有爱的成分，甚至是陌生人之间也存在。为什么一定要修习那所谓的爱情课程？真是莫名其妙的规定！我认为学校的广告存在欺诈嫌疑，否则我无论如何都不会选择这所学校。”
这个孩子还挺倔强，若是赌气更难说服。露丝心中苦笑，此时若是闹出退学纠纷，她的这个校长职位也就岌岌可危了，还是暂时退一步吧，心中计议已定，露丝忙笑了笑缓和气氛，“都说强扭的瓜不甜，我也算善解人意，我们就折中一下吧，你提交一篇论文给我，分析一下你回避的心理原因，我可以根据内容酌情给予你一定分数。”
“校长，你这是干涉个人心理层面的隐私。”
“我只是爱护学生，况且这只是提议，同意与否全在于你自己。”露丝微笑，“亲爱的爱丽丝，我在爱情专修学校呆过，你一定受不了被现实到极致的人衡量评估的过程。这也是为什么我会推荐选修，在你们的这个年纪，看到的事情还比较纯粹，若是能够恋爱，也是极为美好的体验。你其实心里不必如此排斥。”
“进那样的学校也没关系，反正现在我就是想免修这个见鬼的课程。哼，你们大人确实都功利狡猾得很，哪怕话说得再好听，背后都藏着目的。”爱丽丝扁扁嘴。“请问校长当年的爱情课程得分多少？”
“不为了目的去做事说话，那要为了什么？”露丝失笑，爽快地又将当年自己的成绩告诉爱丽丝，“我才勉强及格，这还是她们看我实在可怜才给予我的分数。”
露丝笑得愈发恣意。“有没有人评价你闷骚和傲娇，爱丽丝？”
“亲爱的校长小姐，我可以认为你这是**或者人格侮辱吗？”爱丽丝撇了撇嘴，“你不是对于我的情况了如指掌吗？应该知道我从前还愤世嫉俗得很，真是抱歉没人那样评价过我，校长你看走眼了。”
露丝笑而不语，爱丽丝的学业记录中显示，她在叛逆时期曾认为当下的教育引导系统不过是把孩子们当做玩偶，随意塑造，非常不人性化。现在她如何想无从得知，不过可以推想她的职业志向必定与从前的那段思想经历有关。难得有那样思想活跃的苗子，能够通过思考得出自己的想法，且行动力也不弱，若是细心引导，将来前途倒是不可限量。
送走有些悻悻然的爱丽丝，露丝坐在转椅上，更加坚信自己刚才的决定并没有错。
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时间一分一秒过去，例行的咨询时间即将结束，只剩下五分钟，门再次被打开，进来的是神情犹豫的十七岁金色长卷发碧眼少女克丽丝。
“露丝小姐，我能不能免修爱情课程呢？”
个性坦率活泼的克丽丝用商量的语气说出来意，露丝难掩惊讶，脱口而出问为什么。
“第一，爱情于我没有必要性，我将来从事的职业也没有这方面的要求。第二，我个人认为爱情非常麻烦，一个人也很好。第三，我根本没有多余的时间嘛！”克丽丝掰着手指头将理由一一说出，整个人也安定自信了许多。
“你的理由无论无客观似乎都说得通。”露丝也恢复了从容，“你个性也不像是爱情怀疑论者，可是关于你个人的根本原因是什么呢？能说出来听听吗？”
“我只是怀疑自己而已。”克丽丝笑了笑，“我总认为自己不一定能修成正果，或者说必定会失败。我怎么能抱着这样的心态和别人开始？那样并不尊重人。”
“你真是一个善良的好孩子。”露丝摇摇头叹息，或者说将爱情专门当做一门课程，也会让人觉得不自在吧，虽说原因可能多种多样，若是自然发生的爱情，人们并不会考虑它怎样产生，如今却是故意而为之，更多人恐怕会觉得别扭。
对于露丝的夸赞，克丽丝有些不好意思，“因此我才来找露丝小姐商量，能不能找个折中的法子解决这个问题，不至于给学校和他人以及我自己造成麻烦。”
这个孩子倒是显露出成为协调员的极佳潜质。
“可以的。”露丝清了清嗓子，“也算是为了完善我校的教育体系程序，你可以提交一篇论文，以爱情理论的内容为主题，至于如何切题就随便你自己选取角度吧。你虽然免修了爱情实践，可是理论上必须补足，能够纸上谈兵也不错，况且你于理论记忆等确实不擅长，也好趁这个机会弥补。”
“没想到露丝小姐答应得这么干脆，我还以为要费一番口舌。但是没有其他折中办法了吗？”克丽丝苦着脸，她对于大部头的文献查找等最头疼了，若是与自己相关或自己已经知道的事情，她倒是可以看得很明白，并很快自成体系。“露丝小姐真的不是故意捉弄我吗？”
“我可没有那个时间。”露丝忍俊不禁，“说起来，不只是你，还有另一个人也来申请免修，若是勉为其难让你们修习，说不定会有反效果。对了，那位同学在理论上可谓大师级，你们两个要提交的论文方向不同，可以互相帮助参考。你先回去吧，届时我会让你的班导师将那位同学的姓名和资料一起转告你。同时也会告知对方你的事情。”
“真的还有其他人和我一样想吗？”克丽丝好奇不已，“我还以为只有我一个人是怪胎呢。那人是个什么样的人？”
“等会你就知道了。希望到时候你们都能提交让我满意的论文，尽快从这里毕业。”
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克丽丝离开后，露丝便通过电话找到了爱丽丝的班导师，让她把爱丽丝找来，在电话里直接把意思告诉爱丽丝，让爱丽丝帮一下克丽丝，同时克丽丝也可能帮到她。若是对论文摸不着方向，也可以彼此商议。
爱丽丝也没有什么意义，她对于那个同样申请免修的同道心存好感，自然乐意帮助她，因此不说什么便答应了。
露丝满意地挂上了电话，此后又联系了另一个班导师，让两人将两个学生的资料转交给彼此，这件事露丝便也暂时放到脑后了，她也事务繁忙得很，过了一个月，她想起这件事来，想问问两人论文的进展，不料得到的答复让她颇感惊讶。
两人竟然不约而同放弃了论文，转而选择修习课程。
难道两人开窍了？露丝心中疑惑，却也为两人感到由衷地高兴。不久之后，课程暂时告一段落，两人都是满分肄业。
过了几天，露丝收到了一封煞有介事的感谢信，落款却是克丽丝和爱丽丝两人，感谢露丝当初的博大胸怀，并且提供了两人深入认识的机会，两人这才改变了观念，原来两人都认为爱情可遇不可求，骨子里都是十分认真的人，若是没有合适的人便宁缺毋滥，所以才心里排斥课程本身。至于追求完美的爱丽丝更是不能容忍非理想的爱情，所以态度更加激烈，而比较潇洒随意的克丽丝则显得无所谓。若非这次论文，两人可能终身都没有机会深入认识，从而相知相恋。
她们一致认为露丝算是她们的牵线人，因此才写来这一封感谢信，心中很抱歉论文无法完成，也就没法帮到露丝完善她的教育体系。爱丽丝也在信中承认，她个性中确实有露丝当日所谈的闷骚傲娇这类特质。并说从此认识到了自己无知和愚蠢的一面，譬如早年的愤世嫉俗，一厢情愿地想将来设计出最好的教育程序可以帮助人。但她现在明白，事情远没有那么简单和容易，她也由此悟出，现在的教育体系的共同本质便是让人不至于那样愚蠢，犯许多不必要的错误。
“错误确实有其存在的必要性呢。”露丝笑着自言自语，“小错误有助于人怡情养性，只要不是无可挽回严重伤害他人的错误，其实都无伤大雅。”
没想到无心插柳倒撮合了美丽的少女们相遇相恋，而且一箭双雕的是，她也并非无所获，所说没有得到两人的论文，可是两人的故事也让露丝有所体会，对于人的多样性的认识更加深了一层，说不定可以用来完善自己的教育体系。虽然普遍的学校都实行爱情非必修，但具体的实施还是有不同的变化，如何根据学生的不同个性，设计出一套具体可行的折中办法，这接下来便将成为她的研究方向了，真是皆大欢喜的结局呀！