警告:本篇很無聊，沒啥閃。
*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*期末考(下)*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*-._.-*
大家好，我是一色誠。
我今年讀高一，如無意外應該將會升高二，是個普通的學生。勇太是我的好友，他最近成為了現充。
我每天都很普通的上學放學，過着理所當然的日常生活。也有喜歡的人。是個非常可愛的前輩。
我也挺喜歡我生長的地方的，也不討厭它的語言──我的故鄉，日本。
日本語，她是我的母語。日本，她是我的祖國。
直到昨天我還是這樣想的。
「考試時間尚餘五分鐘~~~~~~」
這份卷抬頭寫着『國文』，我猜它指的應該是日本語。的確，在這份卷的前半部份應該是日本語，我沒有理解錯的話。
然後一直做下去，到後半部份事情就突然變了。
上邊的寫是寫滿平仮名和漢字。不過這絕對不是日本語。我明白的，就像雖然都是用拉丁字母但英語西班牙文法德意等語都是不同的語言。因此，應該是有別的語言也是用仮名和漢字寫成，然後其實是完全不同的語言。就像這堆文字一樣。
『....請問在文中第四段中的「二つ」(見橫線)指的是甚麼?』
我看向文中的第四段。嗯，分段方法還是跟日本語一樣。
『いみじうしろく肥えたるちごの二つばかりなるが…...』
嗯，說的『二つ』就是指那個吧。可是完全看不懂在說甚麼。
話說回來這句句子要怎麼分?是「肥えた」「るちご」還是「肥えたる」「ちご」?
對了，ちご好像是小朋友的意思。應該不是いちご的朋友。
那麼後邊的二つ是怎樣....?對了，ちごの二つ，當然是指兩個小孩吧?
可是那後邊的ばかり又是怎樣?
完全看不懂。隨便寫上「子供二人」上去就算了。
如果試卷的前半部份全部做對了的話，應該能合格吧。哇哈哈。
「時間到，請停筆──」
終於結束了嗎，一切都結束了嗎.....
然後就像事先商量好了似的，在老師説完「停筆」的筆字之後，課室角落就有學生用力一拍案，站起來大叫:
「解～～～～放～～～～～！！！！」
「你給我坐下！！！！」
被老師的怒鳴聲蓋過了。
「你知道你這樣做可以被扣分甚至直接變成零分嗎!」
「喔喔對不起~~~~~」
竊笑聲不絕於耳。雖然我倒沒有啥心情笑......
主科不及格的話，就要追試.....追試都不及格的話，來年就要當學弟........
哎，惆悵啊惆帳.....
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~課室外~
「呼，終於完結了」
「居然出這麼有名的散文，還真叫人驚訝」
「唷，大家考得怎麼樣」
「還好啦，應該全部都看懂了」
「甚麼!?」
只見一色一面不敢置信的看着森夏。
「那種外星話妳全看懂了!?」
「甚麼外星話啊，真失禮，那可是我國的代表文學耶」
「我不信!六花，妳絕對不知道那篇鬼話是甚麼吧!」
「哼哼哼......太膚淺了，要知道我為了鑽研以前的魔術師遺留下來的手稿，可是鑽研過古代文字一段時間.....」
不，文字和現代的沒分別啦。
「怎、怎麼會!勇太，你呢!你絕對是我的同伴.....」
「抱歉了一色，我雖然沒全看懂但應該大致都明白了......」
「......」
只見一色面色蒼白的跌坐在地上。
「該不會要追試的只有我吧.....」
然後馬上就被森夏等人華麗的無視了。
「話說回來，還真是每年都有一條莫名其妙的題目耶」
「啊啊，你是說那條甚麼『在那數篇散文中找出一句你覺得最有共鳴的說話並抒發己見』之類的題目?」
「對對，就是那個」
一色又站了起來。
「大家寫了甚麼?」
「我連文章的每句話有沒有看懂都不知道，還要我找出有共鳴.....」
「嘛，我知道丹生谷一定是寫了那句『なにもなにも、ちひさきものはみなうつくし』吧」
面對六花挺起(小巧的)胸膛的發言，森夏的臉慢慢漲紅了起來。
「為、為甚麼妳會知道!?對了，一定是偷看我的試卷，妳這可惡的──」
「哼哼。因為丹生谷和清少納言一樣是蘿莉控，所以我就知道妳一定會寫那句啊唔嗚嗚嗚為啥又要打我的頭~~~」
「誰是蘿莉控啊!!!蘿莉控只有清少納言一個!!!!」
不不，話不是這樣說吧。
「那個，雖然我知道丹生谷是蘿莉控但有誰可以給我解釋一下.....?是因為那句話說小巧的東西都有其美麗之處?」
一色弱弱的舉起手來。
「嗄?美麗?」
「甚麼啊，我好歹聽了日本語那麼多年，『うつくし』絕對是美麗的意思吧!?」
「「「.......」」」
只見勇太，六花和森夏都轉過頭來，一面不敢置信的看着一色。
「拜託，那可是基本....」
「一色，告訴我你不是認真的.....」
「看來肯定要追試了」
一色君抓狂了。
無視抓狂的一色君，三人繼續討論題目....
「吶吶，『うつくし』的同義詞是那個『らうたし(rautasi)』吧」
「我也不知道甚麼是『らうたし(rautasi)』不過從前文後理看應該是這個吧」
「不對不對」只見六花搖搖頭，「寫是寫對了，但那不是讀rautasi，是routasi!」
「寫作ら讀作ro?」
「對，就是這樣」
「古文還真麻煩.....」
這時，又一個不屬於高年級的人亂入。
「唷各位，試考得怎麼樣?」
「唷中學生。妳的試也考完了吧」
「對，不過我根本就不用認真做，反正成績不是差得離譜的話都不會對我有影響」
「哼，優待生的小鬼嗎.....」
「對，就是這樣。對了，這份是你們的試卷?」
「沒錯，要看看嗎」
「嗯」
凸守接過試卷翻閱起來。
「反正這個天才小鬼，一定又會說怎麼這麼簡單之類的話吧」
「嗚哇，完全看不懂這到底是甚麼」
「欵?!」
眾人一面驚訝的看着凸守。
「怎麼這樣看着我，天才也不可能全部科都一樣強吧!?何況我一向對文學的興趣不大，古代魔法甚麼的都不及一本Mabinogion......」
「天才小鬼居然也有不懂的事.....」
「那麼，凸守」
「怎麼了，Master?」
「妳也看不懂這句話了?」
六花指着那句『なにもなにも、ちひさきものはみなうつくし』問道。
「なにもなにも…？喔!是呪文嗎!!にゃーにもなにも!這樣的?」
（（（才不是！！）））
「這可是和一色差不多的水平.....」
「想不到天才小鬼是日文白癡.....」
「嗚.....甚、甚麼啊，誰都總有一兩科不擅長的吧!」
「嘛，沒關係啦凸守，叫丹生谷教妳就好了，反正她覺得妳那麼『うつくし』，對吧」
「?」
凸守一面問號的看着森夏，後者卻叫着「甚麼都沒有!」的把頭別開了。
「好啦，過去了就不要再想了，我們來去卡啦OK吧!」
森夏舉高手提出建議。
「欵~我不太想唱歌」
「我唱歌超難聽的」
「.....我對流行曲沒啥興趣」
「怎麼了啦!作為健全的高中生，卡啦OK是理所當然的活動吧?」
「不要裝啦森夏，已經沒人相信妳是健全的高中生了」
「這話是甚麼意思!?.....好吧，其實我也對卡啦OK沒多大的興趣」
「那還是回基地進行魔法研究吧......凸守!」
「在，Master!」
「返航基地，同時警戒程度二度搜索附近有沒有敵人的埋伏!」
「Roger!」
森夏不禁掩着了臉。
「結果還是回部室去嗎......」
結果一行人又繼續一如以往的往部室走去......
.........
「等、等等!」
突如其來的從走廊後方傳來一把聲音。
一看，是個沒看過的男學生，正氣喘呼呼的跑過來。
「凸守同學!」
「嗯?你的確是B班的.....尾田?」
「對對，就是我。方便說兩句話嗎」
男生瞥了瞥凸守身後的高中生們，似乎有點膽怯。
「不用在意他們，有甚麼事?」
（這中學生真跩！）
「我是畢業晚會的籌委」
「嗯嗯，然後呢」
「我聽說凸守同學彈琴很厲害，不知能不能請妳在晚會上彈奏一曲」
「......?」
凸守滿面狐疑的看向身後的高中生們。但是沒有任何人露出特別可疑的神色。
「是沒啥關係啦.....彈甚麼都可以?」
「沒錯!可以的話，儘量在五分鐘和十分鐘之間.....」
「OK，沒問題」
「感謝了!那麼，接下來還有會要開，先行告退.....」
男生又跑着離開了。
「真是個怪人......」
「話說回來，中學生的演奏會嗎，真想去聽聽」
「甚麼演奏會啊，只有五至十分鐘不是嗎」
「的確，中坊的演奏會令人挺有興趣.....」
「別鬧了，中學生畢業晚會那有會邀請高中的前輩去的.....再說，笨蛋偽サマー真的要聽的話我隨時也可以.....」
「喔、喔.....」
「喂勇太，那兩個人又在放閃了」
「她們不累的嗎!」
「怎麼知道，可能愛能成為一切的力量」
「那邊的，吵死了!!!!!」
到達部室後，一打開門，魔法陣中的魔法少女仍是風雨不改的在睡着覺。
「某種意義來說實在很厲害.....」
在這學期快要結束的這時候，極東魔法昼寝結社之夏仍在順暢的(?)運行着。
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引用的散文:枕草子 151 うつくしきもの
那條「二つ」的題目意思其實是「兩歲」.....
其實我都不知道日本的語言卷形式是不是真的是這樣的只是在胡扯(掩面