不知何人演奏的钢琴曲惊醒了奏，她继续闭着眼，侧耳倾听着。

这旋律总觉得有些熟悉……很像……很像什么来着？她想了想，啊对了，有些像以前在母亲的葬礼上听过的莫扎特d小调《安魂曲》钢琴独奏，那种似有一种发泄不出来的愤怒在心中酝酿的感觉，让她至今也忘不了。

她感到胸口处有些隐隐作痛，像是要被这陌生的旋律吸入深不可测的泥潭之中。

不过……虽说有些相似，但这首跟《安魂曲》不完全一样……有一种深深的绝望蕴藏在这旋律当中。

如果说曾经真冬演奏的她的曲子，像是在伸手不见五指的深渊中挣扎，即使求救也无济于事的绝望的话，那这首……就是任凭周遭泥泞的沼泽将自己吞噬，完全的放弃任何抵抗……

——因为无谓地挣扎只会害的自己越陷越深……吗？

但究竟是什么呢？这种隐藏在其中的，愤怒的心情……就好像想把周围，包括自身这个存在全部毁灭殆尽一般。

“雪……？”奏下意识地喊了真冬的名字。

音乐戛然而止，紧接着是一阵急促的脚步声。

——雪又逃跑了。

究竟是怎么回事……自从我出院后，雪对待我的态度像是换了一个人，这样的情况已经持续了将近一个月的时间，她除了上课，再也没来过音乐教室，奏想，难道是住院期间给她添了麻烦？不，应该不至于……那究竟是因为什么……？

她走到钢琴前，琴架上放着的是一首陌生的五线谱。

这就是……刚刚雪演奏的，自己作的曲子吗？奏想。

她拿起那五线谱，端详了一番，最后眉头紧锁。

曲子后半部分是比刚刚演奏出来的，还要绝望的情感……

“雪……究竟怎么了？”

想不到原因，奏苦恼地挠了挠头，但可以确定的是，或许就是我住院这段时间发生的事……快些想起来，究竟可能是因为什么……

突然，她回想起自己刚住院时，真冬打的那通电话。虽然听不见电话那头究竟说的什么，但可以感觉得到真冬当时似乎在微微地颤抖……

是谁打的电话来着……？记忆稍微有些模糊了。

奏目光一亮。

“雪的……妈妈？”

——“晓山老师，朝比奈同学的家长，究竟是什么样的人？”奏表情十分严肃地问到。

“嗯……”瑞希有些困扰地皱起眉头“怎么突然想到问这个？发生了什么事吗？”

见奏不说话，反而下意识地抿了抿嘴，瑞希叹了口气。

“果然啊……”瑞希无奈地耸了耸肩，说道“能感觉到最近真冬也不太对劲呢……”

“不对劲是指？”奏追问到。

“总感觉啊……最近她的气质……还是说周遭的氛围？有些恐怖，该说是恐怖吗？或许说是压抑更合适一些？那孩子时常也让我很搞不懂呢……”瑞希回忆到“发生了什么吗？”

奏张了张口，她感觉好像有什么话卡在她的喉咙中，但说不出来。

“这么突然的打断二人对话真是抱歉，但宵崎老师。”身后传来浑厚的声音打断了二人的谈话“方便来校长室一趟吗？”

“校长……？”

奏跟着校长来到了校长室。大概是因为开了暖气的缘故，校长室里面很暖和，但奏还是觉得有一阵无形的压力感让她感到很寒冷——贯彻心底的寒冷。

“给。”校长拿一次性纸杯沏了两杯茶，递给奏。

“谢谢。”奏说“校长先生找我是有什么事情吗？”

“简单聊聊。”校长脸上堆满了笑容，额头上的褶皱挤成一团“您先请坐。”他指了指一旁的凳子，示意奏坐下，校长自己则从办公桌那拖出皮革制的黑色旋转椅坐下，架起胳膊“距离宵崎老师来这所学校任教……也得有个半年多了吧？与学生们相处的如何？还习惯吗？”

“嗯……”奏点点头“学生们都很友善，与她们相处感觉很融洽。”

“原来如此……”校长若有所思般捋了捋胡子“其实啊……我最近接到了一起家长的投诉电话，是关于你的，宵崎老师。”他将水杯中的茶叶吹向一边，小口啜了口茶

“关于我的……？”奏困惑地皱起眉。

“大致讲的呢……是你和某位学生走的太近了，以至于影响到了她的学习和日常作息。所以想来找你问问详细的情况……”

“什么……？”奏疑惑地问到“我不太清楚您在指什么……？”

“这位学生是谁，想必老师您心中也有数。虽然我知道宵崎老师绝对不是这样的人，我校也肯定不会存在这样的老师……但还是想让您知道，学生和老师之间，应该保持合适的距离……您为人师表……应该能明白吧？”校长站起身，拍了拍奏的肩膀，语重心长地说道。

“……嗯。”奏点了点头“我……明白的。”

奏回到音乐教室，坐在音乐教室的钢琴前，一手轻敲自己的大腿；一手拿着早上真冬放在钢琴上的五线谱审视着。

她感觉自己现在脑子里乱成一团。她不知道真冬究竟是怀抱着何种心情作出的这首曲子，也不知道为何真冬这些日子里一直躲着她，更不知道为何会有那莫须有的“家长投诉电话”。

思来想去，她只觉得自己关于真冬的事情，什么都不知道。明明是自己邀请她一起作曲，明明与她一同作曲已经过了将近一年，结果对于这个“作曲伙伴”，自己竟然一无所知。

不……我明明曾经感觉到一种很强烈的违和感，但我却将这股违和感无视掉了。如果当时询问她的话，她是否会告诉我呢？

啊……又是这样，明明感觉到好像可以创作出拯救别人的曲子的时候，就总是会出现各种各样的问题。究竟是为什么呢？每当我感觉到可以触碰到某些人或者某些事的时候，这些人和事就总是会马上离我而去。不管是以前和父母她们欢乐的时光也好，还是现在和雪她一起作曲也好……每次都是这样。

这就是我所犯下的“罪”的惩罚？奏想。

但，雪她究竟为什么要留下这首曲子呢？

雪她……奏抓紧那张五线谱，雪她是否是想通过这首曲子向我传达些什么吗？

奏轻轻地抚摸了一下琴键，开始演奏真冬的曲子。

愤怒，绝望的旋律——本该如此的。

但为什么，奏弹出来的曲子，总是让人觉得有一种沉重的温暖呢……？真冬想。

“为什么……？”真冬小声的说道。

“雪……！”奏喊住了站在门口正准备离开的真冬“为什么，要躲着我呢？”

“我才要问为什么……”

她们面对面站着，明明中间没有任何障碍，但奏却觉得真冬此时此刻离她是如此的遥远。从身后的窗口处射下的夕阳的余晖，在她们正中间画出一条线，将明暗截然分开——真冬站在阴影之中，奏背对着光，面向真冬。

“为什么……为什么你要一次又一次地动摇我的决心呢……？”真冬扯着嘴角努力想保持以往的微笑，但眼泪却不听话地从她眼角涌出，她不停地用袖子擦拭去眼角的泪水——明明这件事情也是不被允许的。

“老师明明不想丢掉这份工作吧？这份工作对于老师而言也十分重要的吧？需要这份工作来支付医院父亲的治疗费吧？这样的话，明明只需要跟我保持距离就好了。这明明对老师来说是最容易不过的事情了，不是吗？”

“那雪呢……？”奏问“雪又是怎么想的呢？”

“我怎样想的都无所谓吧？”真冬看向奏，说道“求你了，宵崎老师，求你不要再让我看见根本不可能的……‘希望’了……”

说罢，真冬逃走了。

奏呆呆地站在原地，看着离去的真冬，一句话也说不出来。