第6章 8,9

作者:一只人言兽
更新时间:2018-01-10 22:32
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初二了。分班,开华、田妈,去了二教楼。

秋去秋来,寒假太短,暑假不长。回忆过去短暂而丰满,浓墨重彩,是我们忘记很多留下最好的缘故。谁还记得每天吃的什么,几点睡觉?然而大半时间于此用掉。一句话几个字,又能占用几个时间?于是也没人记得。

装满了别人不要的回忆。像我这样的人,很少也好。


全校考试。


自由散漫的体育课,只有三个人呆在教室里。老数抱着卷子路过,对我说“考得不错,最后一道大题只有你一个答了半对,还是太粗心。把卷子发了。”

我和于于接旨,先找看自己的。

“还批注了一句解法是对的……5+7竟然=13!5+7我=13!所以95!所以95了!95嘿!”

我捏着试卷,拍着黑板,淌着眼泪,笑得上气不接下气。然后我把试卷一撕两半。

于于:“分数高你很难过吗?”

我:“没有,没有。喜悦的泪水。”

“你真是让人莫名其妙!”

“这说明,”我挑着眼角,“我很妙。”

当我眉目流转,就看见情情。她在为我微笑。


校考成绩公布,语数外政史地理化生,我都是最高分。

我是第一……

周围考低了考差了回家要挨骂的讨论,我确实无动于衷。老数特意提前布置家庭作业,告诉我讲卷子可以不听。作业刚做完被人抢走拿去抄。

这次大考有成绩单有奖状,可感觉也没什么用。回家丢在了书柜底下。


之后重新分配座位。

老班有一个奇怪的安排——教室中间是并排的三张桌子。

我在正中央。


(第四排) 于于 我 她


就变成了于于天天用胳膊肘捅我。


老语念分,发卷子,接着说:“这次考的都不错。我点到名的,起来把自己的作文读出来。”

我是第一个。

我并不站起来,沉了脸,举手:“老师,我不想读。”

老语:“尤其要听你的。没想到虚构故事也写的这么好。让大家欣赏一下。要不我帮你读,或者语文课代表?”

我再举手:“都不用了。”

老语:“以前好好的,今天怎么啦?算了。下一位同学。”

于于马上压低声音,一只手摊开:“我要看。”

我摇头抱防。

每站起来一个人,我就更缩一分。


拖到下课,老语离开。

“给我看啊!写的什么啊?我要死了!”于于扯着嗓子,来硬抢。

我突然踩着自己的椅子、桌子,跳出包围圈,带着试卷逃跑了。

被追到自行车车库,又绕着操场狂奔一圈,追到厕所,我一把扔进粪坑。

于于震惊,“你,赢了。”


我背后全是汗。

回去上课,课桌椅上我的两个脚印被擦干净了。





周一早上,我正要从座位起身。情情的手指从旁边绊住我的手腕,有点像拉有点像捏。我默默地缩手分开。

她问:“你为什么不愿意作文被读呢?”

第一个这样问的人是她。我不得不直视她的双眼,认真诚实回答:“因为写的是一个爱情故事,所以会不好意思。”

“那么,有时候,”她一边斟酌,“必须的,要出席公共场合,成了焦点……你会不会害羞?”

我在思考……我会……

没有经历过什么大事,而平时一些小事情,其实藏在心里。从小到大我都会尽量避免每一次闺蜜的亲昵动作,尤其是肢体接触。妈妈要看看我的胸再给买内衣,也是特别尴尬。过生日,本来就是个无所谓的东西。被牵着串门各个亲戚家,教一句说一句。我是害羞的。但我会撞来撞去地打篮球,手拉手地玩攻城,厚脸皮地口头调戏老师,胆子特别肥。

嗯……我不是女人面前脱衣服不害羞的男人,也不是男人面前穿衣服也害羞的女人。

然后我发现了一个事实——不知不觉,我的手,卷起来藏到了外套口袋里。我有点怕她再来碰触到我,有点慌。

老班在教室门口吼了一声:“快点下来升国旗!”吼完大步就走,真是汉子。

站在操场上列队的时候,我前面的一个是情情,盯着她的后脑勺一会儿,我严肃地凑到她耳边回答:“我会这样。”

黑发微动,她好像敛了一下,还好没有转过来。



我:“于于!借字典。”于于:“我借!不要叫了!”

“明天要背书了。”我翻看大字典,就问我的同桌情情,“这首诗里面这个字,到底应该读第几声?”

八月湖水平,涵虚混太清

气蒸云梦泽,波撼岳阳城

拼音:hùnhún

她划着字典,念。读作hùn什么意思,读作hún什么意思。

“这里情景是……所以应该是这个读音。”

“我觉得是另一个。”我不是唱反调,难以取舍是有原因的。

我们辩论起来,把着语文书,诗里的注释一个个拆开解释。

周围的人是那种,看庞然大物的异然的目光。


我说不过她。

她是家学渊厚,是文艺的;我的家学是狡辩,是战略单机游戏。

“又不是混社会。”我嘟哝。

她噗嗤一笑,稍稍向前低头,脸颊上的肉鼓起来。

离我好近。


“老师在课堂上读过的。只是你没听讲。”

“你也没做笔记。”


我恼她其实是立于不败之地,开始一贯的胡说:

“我觉得诗歌应该用方言读。普通话哪里的话都不是。”

“用诗人的家乡话,来读?”

“随便哪里。”

我背诵一段——

面向大海,春暖花开

骑马砍柴,周游世界(gài)

“这样就押韵了。”这样我就虽败犹荣。



我天天吃一个味道的雪糕。

发现是她拿着全校最后一根。她还边吃边说:“有那么好吃吗?”

天天讨论学术问题。

“最好,平时就自己注意。请讲普通话。”

“于于!借字典。”我翻了字典再对她说:“难道平时叫你的名字,还要全是后鼻音?”


qíng……

qíng……


她从我的心底升上来,她停在我的齿间,她被我咽回去,和那句话一起被我以微笑止住了,坠回我的心里。


看她。她的眼睛里,分明有一种哀婉。


不知道什么时候开始,“她”这个字,专指她。


虽心生疑惑,却不知题目,我该如何作答?



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