本章预告：

“近三十年的孤独，钢琴是唯一的恋人……”

知音对音乐理想的追求使懦弱的她有了反抗父亲的力量，并让她第一次吸引了白阳春的关注。

01 大学

暑假终于要结束了，她从未如此期待过开学。开学前，她特意买了家乡的特产豆干，想在教师节时送给叶老师，也希望能有机会送给白老师。

从开学第一天早上8点到第五天晚上8点都是选课时间，但是热门的课很快就会满额。

早上7点，知音就没有了困意，她打开电脑准备选课。室友们还没有起床，寝室安静得能听到自己紧张又兴奋的心跳声。7点40分左右，许筠醒了，她叫起了另外两人。大家都打开电脑准备抢课。按照学校的要求，这学期要选一到两门专业选修课。还有五分钟就要开选了，但是知音却怎么也登录不进选课页面，其他几人也同样。因为选课人太多，网络繁忙，大家只得不停地刷新页面。

选课时间已经到了，终于可以登录选课系统。她手指微颤地点着鼠标，点进了白老师的课程《歌曲写作基础》。不幸地，提交选课申请时网络又卡了。知音急得想把电脑摔了。她问室友们的情况。吴瑕已经放弃白老师的课了，她怕抢不到白老师的课又误了选其它课的时间。杨煜听了吴瑕的话也赶紧先选别的课。许筠倒是运气不错，提交了几次，竟然成功了！知音的电脑突然死机了，她差点没哭出来！她央求许筠帮她选，可是当许筠用知音的信息登录系统后，白老师的课已经满额了。知音绝望得哭出了声。

许筠不解道:“下学期再选就是啦，哭个什么呀！”知音也不知道该怎么回答。

杨煜提醒道:“你快选别的课吧，不然学分不够。”

知音只好选别的课程，看到有一门课程是《音乐与戏剧》，这令她非常感兴趣。提交时她突然想到了什么，便问许筠:“白老师的课是周几？”

许筠说:“周一早上八点。”说完又抱怨了一句，“哎，又要这么早起床！”

知音一看《音乐与戏剧》是周四早上八点，便提交了选课申请。接着，她给叶老师发了微信，说周一周四早上都已经排了课，声乐小课需要排在其它时间。

第二周选修课开课了，周一早上6点多知音就清醒了，这么早起床肯定会吵到室友。她在床上辗转反侧，等到了6:50便起床了。许筠还在熟睡中，知音叫了叫她，得到了一声敷衍的“马上”。

7:20左右，知音已经梳妆完毕，可许筠还赖在床上，她连叫了许筠几声。

许筠不赖烦地说:“我等会儿再起来！”

知音问道:“白老师的课在哪间教室？”

许筠这会儿清醒了些，疑惑地问道:“你不是没选上她的课吗？”

“我想去蹭课。”

“你可真是学霸！你等我，我起来了！”

许筠磨磨蹭蹭地收拾着，知音有些不耐烦。她从小急性子，不管做什么事都从不迟到。她不喜欢等人，也不喜欢让人等，所以她常常独来独往。

一直到7:50，两人才出了寝室。知音已经心急如焚，后悔不该等许筠。许筠却不以为然，迟就迟了呗！学生宿舍靠近南门，教学楼在北门。从寝室走到教学楼，按知音的速度十五分钟是能到的，但按许筠那拖拖拉拉的步伐肯定要更久。知音等不急了，拉着许筠马不停蹄地往前跑，跑得许筠上气不接下气，终于在8点以前赶到了教学楼。

两人走进了教室，教室已经坐满了人，她们只在最后几排找到了两个空位。知音心想，白老师果然受欢迎，八点的课也能来这么多人。8点钟，白老师走进了教室。她今天的穿着偏中性，宽松的格子衬衫，最后两颗扣子没有扣上而是将两边衣角系在了一起，袖子挽到了小臂处，看起来很精神。

白老师对课程作了简单的介绍:“谢谢大家选修这门《歌曲写作基础》，这是一门专业选修课，占两个学分。本科期间，专业选修课一共要修满10分。”教室很大，声音在扩音器的传播下清晰明亮，“学院开设的专业选修课一共12门，同学们可不可以告诉我，为什么选择了我的这门课？”

一个女生的声音:“学姐推荐的。”

一个男生的声音:“因为老师长得好看，又有气质。”说完，大家都笑了。

白老师也笑了笑，但略有一丝无奈，又继续问: “还有别的原因吗？”

一个女生的声音:“想听你弹钢琴。”

“谢谢，有喜欢作曲的吗？”

“有！”几十个声音，不约而同地响起。

“很好。有没有为了凑学分来的？”

“有！”安静了几秒后，响起了一个调皮的声音。

“如果是为了凑学分的话，我这门课恐怕不太好过。我没有点名的习惯，所以以后上课都不点名。”底下传来一阵欢呼，白老师接着说，“期末考试的成绩由两部分组成。期末上交一首作品，占60%，平时作业占40%。我不点名，但是缺课三次以上就不太可能跟得上进度。期末的作品必须按照我教的内容和要求完成，不符合要求或者抄袭剽窃的，是肯定不能合格的。”说到这里，不少学生发出了焦虑的叹气声。

“也不要太紧张，只要每次都来了并且听课了，合格是没问题。但是专业选修课和绩点挂钩，所以还是要努力取得更好的成绩。本课没有教材，需要大家做好笔记。如果平时上课玩儿手机的话，是很难补救的。”

许筠对知音抱怨道:“早知道就不选这个课了！被坑了！”

知音劝道:“这说明白老师很负责呀，肯定能学到东西的。”

许筠不屑道:“我就想听她弹琴，我才不在乎会不会作曲。不挂科就行！她要是长得丑，弹得再好，我也不会来！我颜控！”

接着，白老师弹奏了一段她创作的歌曲，同学们听后都意外极了。

“你们听过这首曲子吗？”白老师问。

“当然听过，这是电影《茧》的主题曲，我特别喜欢！”一个学生说道。

“那你们知道这首歌的曲作者吗？”

“我只知道这是阿雪唱的。”另一个学生回答。

“所以，你们只关注歌手，从来不关注作曲家？”

同学们都羞愧地点点头。

“那么，希望同学们以后在听音乐的时候务必关注作曲家。用个不恰当的比喻，如果说作曲家是设计师的话，那么歌唱家、钢琴家就只是施工工人。任何建筑都离不开工人，但是也离不开设计师。所以，同学们把掌声送给歌唱家、钢琴家的同时，也应该对音乐的创作者——作曲家与作词家致以敬意。”

然后，白老师将自己的代表作展示在了PPT上。其中不少作品都是近几年非常经典的影视插曲，但同学们大都只知其歌手，不知其作者。

这堂课上，白老师讲了一些歌曲写作的基本理念，又在同学们的热烈请求下即兴创作演奏了一些音乐片段。

知音听得入迷极了，下课后，还一副意犹未尽的样子。许筠感到十分不解。知音说很想学作曲，以后每节课她都会和许筠一起来。

02 媚俗

周四的课是《音乐与戏剧》，知音同样没有迟到。上课的老师是严老师，严老师刚升为主任，她对学生向来严格，对逃课深恶痛绝。8点钟，严老师准时点名。八十多人的大课至少有二十人迟到。严老师都一一记录下。她强调了纪律，迟到半小时以上算作旷课，旷课累计到3次，平时成绩为0分，5次以上视为挂科。知音知道，教室里肯定又充斥着许多无声的怨言。

大学是最容易让人感到迷茫和令人堕落的阶段。高中时期，人们还可以为了取得好的成绩，考上好的大学而努力听课。但大学的考试可以靠着几个通宵的不眠或者舞弊蒙混过关，只要不挂科，只要顺利拿到毕业证、学位证即可，听不听课不重要。

即使是严老师的课，即使严老师的要求严格，同学们依旧玩儿手机的玩儿手机，打瞌睡的打瞌睡。严老师只能睁一只眼闭一只眼。这在大学是常态，无论怎么严格要求，总会有人想尽办法偷懒。

白老师虽然可以靠着自己的魅力吸引学生来上课，但她也要用不来上课就无法完成作品这样的话，迫使学生不得不去上课。

寒窗苦读十余载，正是为了可以坐在大学的教室里。可是真的坐在了大学的教室里，学生们却拒绝着老师所讲授的知识。一些人不在乎知识，只是为了那一张文凭。虽然认真学习的人也不少，但他们更加关注自己的专业技能课，对于选修课或者一些公共课就没有放在心上。大学里有不少课程确实不符合实际，纸上谈兵，甚至有的课程只是为了让学生修满学分而开设。

知音感觉到了虚无。学生的虚无，老师的虚无，大学的虚无，世界的虚无。

她听到有同学小声庆幸道:“还好我不怎么逃课。”然后趴在桌子上专心致志的玩手机。

这让她想起了米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》里关于“媚俗”的理论。这堂课里的所有人和这堂课存在的本身，都是为了“媚俗”。

周末，知音去图书馆里借了几本关于作曲的书。她担心自己太笨会听不懂白老师讲的内容。

无论学生还是上班族都会有周一恐惧症。这种症状会在周日的晚上发作。知音也有这种病，在她念中小学时，每到周日下午就会感到胸闷气短。许筠比她更严重。

微信上，许筠给知音发了一条消息:“你明天可不可以帮我去上课？”

知音回复道:“怎么啦？”

“我在陪我樊哥，今天不想回寝室。”许筠写道，还带了两个害羞的表情包，“我明天只有早上的作曲课，我想后天一早再回来就可以多陪樊哥一天。”

“可以不去呀，白老师又不点名。”

“我的意思是，你以后帮我去上课吧。反正你也想学的嘛，课堂作业和期末也帮我一下，好不好？”许筠用语音说道，语气十分诚恳还有些楚楚可怜，“你随便写，只要及格就可以啦。你有没有什么选修课不想去？我帮你去。”许筠知道不能白让知音帮她去上课，便提了这个条件。

知音回复道:“你不用帮我上课，我帮你就是了。”她不放心许筠去帮她上课，一怕被老师发现，二怕许筠考不好会害她挂科。

许筠欣喜若狂，一连发了十多个哈哈大笑的表情包又发了一连串感谢、亲吻的表情包，并承诺每周都会请知音吃饭。知音同意了。如果一点回报都不要，知音怕许筠会得寸进尺。

许筠算是给她带来了一个快乐的麻烦。她揣着一颗怦然跳动的心准备着要送给白老师的特产。托许筠的福，这份礼物总算有送出去的机会了。

03 阳春白雪

第二天，知音依旧早早的起床，化妆。她是在高三艺考培训期间为了艺考学会化妆的。舞台是一个极为特殊的地方，它和生活保持着距离。生活中再邋遢的人，到了舞台上都得好好妆扮一番，只为给观众带去一场视听盛宴。

高三暑假她特意练习过化妆，因为考上了声歌系，上舞台便是最稀松平常的事。一些课上，也有个别老师会建议带妆。自己会化妆能带来许多便利。比起找化妆师，她自己给自己化妆也更有趣儿些。

爱美之心人皆有之，从她有记忆起，妈妈就是个会把自己打扮得很美丽的女人。从小自卑的她，唯一的骄傲就是有一个漂亮的妈妈。可是她没有遗传到妈妈的美貌，她童年时还因相貌遭受过校园暴力。书的封面设计者和书的撰写者往往毫不相干。她的相貌又与她的内心何干？可承受暴力的却是她曾经稚嫩的心。妈妈安慰她，她不丑，只是眼睛小了点，长大后化了妆就漂亮了。

画好眼线，贴好假睫毛，戴好美瞳，自己原本小小的、单眼皮的眼睛变得又大又亮。描上眉毛，涂上口红便完成了整个妆容。不到15分钟，她就变漂亮了。可见外貌虚伪起来是多么容易！

眼影和腮红只喜欢上舞台时弄，现在的妆容已经令她满意了。化好妆，她心情非常好，果然看见美丽的事物会让人心情舒畅。她是个极爱美的人，外表的美只是最肤浅的，她更爱艺术的美，智慧的美，自然的美，世界的美。即将要见到的那个人，也是那么美。

7:40左右，她已经坐在了教室第一排的正中间。这是离白老师最近的位置，她来这么早正是为了占据最有利的座位。同学们陆陆续续地进了教室，白老师在8点之前进了教室。知音没有意识到，当白老师走进来的那一瞬间，她不自觉地笑弯了眼睛。

这节课白老师讲了有关歌词写作的内容，知音如沐春风。白老师近在咫尺，知音能清楚地看到她的每一个表情变化。她讲课的音调都是动人心弦的。她说话的声音比知音低了一个纯五度，更为温润宽厚，仿佛中提琴较之于小提琴。

这节课快要结束时，白老师说以后会要大家提交作业。她问有没有同学愿意当课代表帮她收作业，知音非常愿意，可无奈自己是顶着许筠的身份来上课的。一名主动举手的同学成为了课代表。课代表把qq号写在了黑板上，让同学们添加。下课后，白老师把她的qq号给了课代表，让课代表把同学们的作业保存在一个压缩文件里传给她。知音还没离开教室，她听见白老师和课代表的对话很是羡慕。等课代表离开后，教室里只剩下她和白老师。

知音怀着忐忑的心情拿出了礼物，走到白老师跟前，不敢抬头看她。不知出于紧张还是激动，知音的语速比平时快了一倍，她说:“白老师，这是送给您的教师节礼物，虽然教师节过去好几天了，但还是想送给您。”

白老师意外又亲切地说:“真是谢谢你呀！”

知音这才缓缓抬起头来直视眼前这美好的人。她离她很近，近得可以闻到她身上散发出的芬芳，不知那是香水味还是她与身俱来的气息。那气息能勾起知音对童年的回忆，有种宝黛初见时似曾相识的感觉。知音愣愣地看着白老师，她妆化得很好，尤其是眼妆，眼线流畅，尾部收得很干净，大地色带珠光的眼影晕染得非常自然，不知是否要赴一场演出。笑起来的时候，有一点不太明显的卧蚕。皮肤不是非常的白皙，鼻梁处还有几粒小斑点。牙齿应该是做过矫正，每一颗都洁白而饱满，但整体看起来微微有点龅。她美得不完美，她美得有瑕疵。活人怎么可能“肤如凝脂”——没有血色，没有毛孔，没有汗毛，没有呼吸。眼前的白老师是活的人，活的精神，活的灵魂。

知音愣了近十多秒才回过神说:“这是我家乡的特产豆干，很好吃，希望老师喜欢。”

“你太有心啦！”白老师接过了知音递出的袋子。

知音心里有很多话想要对白老师说，但又不知从哪句讲起。她不能再多待了，脸上已被抹上了腮红。她向白老师道了别，逃走了。

虽然匆忙逃走，但内心却堆满了甜蜜。她一路奔跑去琴房，像刚充满了电一样，这电量足够她激情饱满地在琴房待到下午。她练歌又练琴，还温习了歌词课上记的笔记。她喜欢这样充满活力的自己！

本章未完，下篇俞白互动更近一步！